Pura Buena Onda Blog

La tarea opcional para la semana del 30 de octubre al 5 de noviembre del 2023

(The optional homework for students taking class between 10/30 and 11/5)

Para el nivel A2:

Busquen algo relacionado con Halloween que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es una fruta.

2 – Muchas personas piensan que es una verdura.

3 – Generalmente es de color naranja.

4 – Se corta para hacer una cara para Halloween.

5 – Si pones una vela dentro la cara brilla en la oscuridad.

 

¿Qué cosa relacionada con Halloween es?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es escribir una calaverita literaria. 

Las calaveras literarias son una serie de versos rítmicos o composiciones poéticas cortas que expresan pensamientos satíricos o ingeniosos. Sin embargo lo que las hace especiales es que tienen como motivo principal la muerte vista desde la sátira, la picardía y la ironía.

 

Aquí tienen unos ejemplos:

 

La muerte buscaba almas

para llevarse al panteón

vi mi calificación

y solito me fui yo.

 

Ya va a ser el Día de muertos

Pongámosles un altar

Porque si no van a venir

Y los pies nos van a agarrar.

 

Ella se ahogó en su veneno,

pobre señora ya no respiró.

Del cielo raudo cayó un trueno

y la muerte se la llevó como costal.

Vuele con Dios suegra querida,

córtele a los ángeles sus alas,

porque no creo que el cachudo

la admita en su infierno personal.

No se preocupe señora ya váyase,

yo me quedo con su hija y mi humor,

porque de burlas nacen las sonrisas

y de las risas las dudas de donde estará.

Y ya no vuelva ni en Día de Muertos

porque asustará a los otros y a los demás,

a esos extraviados y lumínicos espectros

que están buscando como regresar

Si quieren más información sobre qué son las calaveritas literarias pueden leer este artículo del TEC de Monterrey.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video acerca de cómo se hace el queso cheddar industrial. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 143 y 144 de la sección Cumulativo. Lecciones 26-30 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 143 y 144 de la sección Cumulativo. Lecciones 26-30  del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. 

B1-B2: Hagan las páginas 50 y 51 de la sección Adverbs and comparisons del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 64 y 65 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 64 y 65 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

La tarea opcional para la semana del 23 al 29 de octubre del 2023

(The optional homework for students taking class between 10/23 and 10/29)

Para el nivel A2:

Busquen algo relacionado con el Día de Muertos que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Normalmente es de color blanco o amarillo.

2 – Es cilíndrico.

3 – Está hecho de cera.

4 – La parte de arriba tiene una mecha para el fuego.

5 – Por ejemplo, se ponen en las iglesias, en casa o en el altar de Día de Muertos.

 

¿Qué cosa relacionada con el Día de Muertos es?

Si quieren saber más sobre los verbos de cambio pueden visitar este sitio web.

 

Su otra tarea opcional para la semana que viene es prepararse para hablar de un ser querido difunto.

Les pedimos que preparen una foto de la persona, la comida y/o bebida preferida de esa persona y que tengan una vela a mano. 

Si quieren, pueden preparar un altar en casa con todos los elementos que hemos comentado antes y otros elementos típicos y mostrárnoslo. 

 

La semana que viene vamos a celebrar el Día de Muertos. 

Durante la clase les pediremos que nos muestren la foto, que hablen un poco del ser querido difunto y que compartan un recuerdo bonito que tienen con esa persona. 

Como será una celebración, también podrán comer un poco de la comida y/o bebida favorita del difunto y podrán prender una vela para honrarlo.

Aquí pueden encontrar información sobre el Día de Muertos y cómo preparar el altar.

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es prepararse para hablar de un ser querido difunto.

Les pedimos que preparen una foto de la persona, la comida y/o bebida preferida de esa persona y que tengan una vela a mano. 

Si quieren, pueden preparar un altar en casa con todos los elementos que hemos comentado antes y otros elementos típicos y mostrárnoslo. 

 

La semana que viene vamos a celebrar el Día de Muertos. 

Durante la clase les pediremos que nos muestren la foto, que hablen un poco del ser querido difunto y que compartan un recuerdo bonito que tienen con esa persona. 

Como será una celebración, también podrán comer un poco de la comida y/o bebida favorita del difunto y podrán prender una vela para honrarlo.

Aquí pueden encontrar información sobre el Día de Muertos y cómo preparar el altar.

A3-B2: Si quieren saber más sobre los verbos de cambio pueden visitar este sitio web.

B3-C2: Si quieren saber más sobre los verbos de cambio pueden visitar este sitio web.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast acerca de celebrar tu cumple después de los 30. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 141 y 142 de la sección Cumulativo. Lecciones 26-30 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 141 y 142 de la sección Cumulativo. Lecciones 26-30 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.  

B1-B2: Hagan las páginas 48 y 49 de la sección Adverbs and comparisons del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 62 y 63 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 62 y 63 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

La mini – lección: verbos de cambio

Click here to watch this week’s mini lesson!

De la calle a la clase: con Caro, de Chile

Episode 4 of our new series, De la calle a la clase, is here!

This is a series dedicated to engaging in fun dialogue with PBO’s teachers from around the globe, as they share distinctive slang, idioms, and expressions from their country of origin.

Today María de los Ángeles is interviewing me, Caro, the founder of Pura Buena Onda, from Santiago de Chile.

Take a look and let us know which idiom/slang/expression was your favorite.

Mine is the sí po’ – ya po’ – no po’. I find it hilariously weird.

¡Espero que les guste!

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La tarea opcional para la semana del 16 al 22 de octubre del 2023

(The optional homework for students taking class between 10/16 and 10/22)

Para el nivel A2:

Busquen un tipo de médic@ que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirl@.

 

Por ejemplo: 

1 – Es un/a especialista.

2 – También se l@ conoce como ORL.

3 – Esta persona estudia 6 años de medicina y 4 años su especialidad.

4 – Puede hacer operaciones.

5 – Trata problemas de nariz, garganta y oídos.

 

¿Qué tipo de médic@ es?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es buscar información sobre los verbos de cambio en español.

 

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo acerca de la muerte del pintor y escultor Fernando Botero a los 91 años. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 139 y 140 de la sección Prepositions + verb. Things in the house del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 139 y 140 de la sección Prepositions + verb. Things in the house del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.  

B1-B2: Hagan las páginas 46 y 47 de la sección Adverbs and comparisons del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 60 y 61 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 60 y 61 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

La tarea opcional para la semana del 9 al 15 de octubre del 2023

(The optional homework for students taking class between 10/9 and 10/15)

Para el nivel A2:

Busquen un sentimiento que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es un sentimiento positivo.

2 – Lo sentimos por cosas muy pequeñas o muy grandes.

3 – Lo sentimos cuando otra persona hace algo bueno para nosotros.

4 – Hay meditaciones para practicar este sentimiento.

5 – El Día de Acción de Gracias es para sentir este sentimiento

 

¿Qué sentimiento es?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es buscar 3 chistes en español y prepararse para contarlos y explicarlos en clase.

 

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video acerca de la  atípica y extraordinaria voz del soprano venezolano Samuel Mariño. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 137 y 138 de las secciones Comparative adjectives. Comparisons y Prepositions + verb. Things in the house del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 137 y 138 de las secciones Comparative adjectives. Comparisons y Prepositions + verb. Things in the house del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. 

B1-B2: Hagan las páginas 44 y 45 de la sección Adverbs and comparisons del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 58 y 59 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 58 y 59 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

La tarea opcional para la semana del 2 al 8 de octubre del 2023

(The optional homework for students taking class between 10/2 and 10/8)

Para el nivel A2:

Busquen un material de oficina que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es una máquina en la oficina o en casa.

2 – Es más o menos del tamaño de un cubo/bote de basura de cocina.

3 – Sirve para destruir papeles.

4 – En algunas máquinas se pueden destruir CDs y DVDs.

5 – Algunos ejemplos de marcas son Fellowes y Genie.

 

¿Qué material de oficina es?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es pensar en 3 temas de conversación de los que les gustaría hablar en clase la próxima semana.

 

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast acerca de Diego Mongelos. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 135 y 136 de la sección Comparative adjectives. Comparisons del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 135 y 136 de las secciones Two-verb questions. More food y Comparative adjectives. Comparisons del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.  

B1-B2: Hagan las páginas 42 y 43 de la sección The near future, nouns, and articles del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg. Richmond. 

B3-C2: Lean las páginas 56 y 57 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 56 y 57 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

La tarea opcional para la semana del 25 de septiembre al 1 de octubre del 2023

(The optional homework for students taking class between 9/25 and 10/1)

Para el nivel A2:

Busquen un hábitat natural que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es un hábitat donde hace mucho calor durante el día.

2 – Hay pocas plantas o no hay plantas.

3 – Hay muy poca humedad.

4 – A veces hay oasis.

5 – Algunos ejemplos son el del Sahara y el del Gobi.

 

¿Qué hábitat natural es?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es buscar información sobre el Mes Nacional de la Herencia Hispana.

 

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video acerca de la  Latinoamérica árabe. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 133 y 134 de las secciones Two-verb questions. More food y Comparative adjectives. Comparisons del libro Basic Spanish. Third editionde Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 133 y 134 de las secciones Two-verb questions. More food y Comparative adjectives. Comparisons del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. 

B1-B2: Hagan las páginas 40 y 41 de la sección The near future, nouns, and articles del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 54 y 55 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 54 y 55 de la sección Adverbs d

María de los Ángeles and Winnie join us for the 3rd part of their 4 part interview!

Today they’re chatting about what it was like for Winnie when she first started crossing the border and when she moved to San Diego.

Our Pura Conversación series is for students wanting to improve their comprehension skills by listening to 2 native speakers have a conversation at a “normal” pace, using typical vocabulary, which includes slang, filler words, idioms, etc.

We hope you enjoy improving your listening comprehension!

Included:

  1. Video 3 of 4
  2. Transcription
  3. Explanations

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La tarea opcional para la semana del 18 al 24 de septiembre del 2023

(The optional homework for students taking class between 9/18 and 9/24)

Para el nivel A2:

Busquen un juego que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Se puede jugar en un papel o en la arena.

2 – Hay 9 espacios.

3 – Se juega con círculos y cruces.

4 – Se juega por turnos.

5 – Gana la persona que pone 3 círculos o 3 cruces en raya.

 

¿Qué juego es?

Para las clases de lunes:

Si quieren saber más sobre los usos de por, pueden visitar este sitio web.

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es buscar la letra de una canción en español que les guste y prepararse para poner un fragmento de la canción y hablar de la letra de la canción a la clase.

Para las clases de lunes:

Para niveles A2-B2: Si quieren saber más sobre los usos de por, pueden visitar este sitio web.

Para niveles B3-C2: Si quieren saber más sobre los usos de por, pueden visitar este sitio web.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo acerca de cómo se popularizan en EEUU las bodas con vestimentas especiales. Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

Para las clases de martes a sábado:

A2: Hagan las páginas 131 y 132 de la sección Two-verb questions. More food del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.

A3: Hagan las páginas 129 y 130 de la sección Two-verb constructions. Adverbs of time del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. 

B1-B2: Hagan las páginas 38 y 39 de la sección The near future, nouns, and articles del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Lean las páginas 52 y 53 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.

Para las clases de lunes:

A2: Hagan las páginas 129, 130, 131 y 132 de las secciones Poder. constructions. Adverbs of time y Two-verb questions. More food del libro Basic Spanish. Third editionde Dorothy Richmond.

A3:Hagan las páginas 129, 130, 131 y 132 de las secciones Poder. constructions. Adverbs of time y Two-verb questions. More food del libro Basic Spanish. Third editionde Dorothy Richmond.

B1-B2: Hagan las páginas 36, 37, 38 y 39 de la sección The near future, nouns, and articles del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.

B3-C2: Hagan las páginas 48 y 49 de la sección Adjectives y lean las páginas 50, 51, 52 y 53 de la sección Adverbs del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.