Pura Buena Onda Blog

La tarea opcional para la semana del 15 al 21 de abril del 2024

(The optional homework for students taking class between 4/15 and 4/21)

Para el nivel A2:

Busquen un color que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

Por ejemplo: 

1 – Es el resultado de la mezcla del color rojo y el azul.

2 – Es considerado un color frío, como el verde y el azul.

3 – Es un color asociado a la realeza.

4 – Representa la lucha de las mujeres por la igualdad.

5 – Otras variedades del color son el lila o el violeta.

¿Qué color es?

 

Tarea 2: Ver este video de un viaje a Perú para hablar sobre él en clase la semana que viene. 

Nota: Pueden activar los subtítulos en español y reducir la velocidad del video, si quieren.


Para los niveles A3-C2:

Para (A3-B2): La tarea opcional para la semana que viene es ver este video sobre el español en Las Filipinas para hablar sobre él en clase.

Para (B3-C2): La tarea opcional para la semana que viene es ver este video sobre Kate Middleton para hablar sobre él en clase.

Nota: Pueden activar los subtítulos en español y reducir la velocidad del video, si quieren.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es ver  el siguiente video titulado Huerto vertical

Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan la página 193 y lean la 194 de la sección Cumulativo 8 Lecciones 36-40 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.#affiliatelink

A3: Hagan la página 193 y lean la 194 de la sección Cumulativo 8 Lecciones 36-40 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.#affiliatelink

B1-B2: Hagan la página 96 y lean la 97 de las secciones Idiomatic verbal phrases y Interrogatives and exclamations del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.#affiliatelink

B3-C2: Hagan las páginas 110 y 111 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan las páginas 110 y 111 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos.#affiliatelink

 

¡Destaca y domina!

Para A2

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 20 palabras más sobre ti: 5 sustantivos, 5 verbos, 5 adjetivos y 5 adverbios.

 

Para A3-C2

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 20 palabras más sobre un ser querido: 5 sustantivos, 5 verbos, 5 adjetivos y 5 adverbios.

La tarea opcional para la semana del 8 al 14 de abril del 2024

(The optional homework for students taking class between 4/8 and 4/14)

Para el nivel A2:

Busquen un medio de transporte que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es un tipo de barco.

2 – Hace rutas de corta o media distancia.

3 – Puede transportar pasajeros, vehículos y cargas.

4 – Normalmente viaja en horarios programados.

5 – Un ejemplo es el de Staten Island.

 

¿Qué medio de transporte es

Tarea 2: Para el Show and Tell de la semana que viene, preparen un documento dividido en 4 partes con 20 palabras que tengan que ver con su vida: 

5 sustantivos, 5 adjetivos, 5 adverbios y 5 verbos. 

Pueden hacerlo en una cartulina con recortes de periódico o en línea.  

Aquí tienen un ejemplo.


Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para el Show & Tell de la semana que viene es preparar un documento dividido en 4 partes con 20 palabras que tengan que ver con su vida: 

5 sustantivos, 5 adjetivos, 5 adverbios y 5 verbos.

Pueden hacerlo en una cartulina con recortes de periódico o en línea.  

Aquí tienen un ejemplo.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast titulado El día de la marmota

Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 191 y 192 de la sección Cumulativo 8 Lecciones 36-40 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Hagan las páginas 191 y 192 de la sección Cumulativo 8 Lecciones 36-40 del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.#affiliatelink

B1-B2: Hagan las páginas 94 y 95 de la sección Idiomatic verbal phrases del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.#affiliatelink

B3-C2: Hagan las páginas 108 y 109 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan las páginas 108 y 109 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.> > > Esta semana la tarea adicional es escribir un párrafo acerca de una experiencia que te cambió.

La tarea opcional para la semana del 1 al 7 de abril del 2024

(The optional homework for students taking class between 4/1 and 4/7)

Para el nivel A2:

Busquen una parte del cuerpo que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Está en los dedos de las manos y de los pies.

2 – Está hecha de queratina.

3 – Protege las puntas de los dedos.

4 – Sirven para rascarse.

5 – Crece una décima de pulgada por mes.

 

¿Qué parte del cuerpo es?

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir un párrafo acerca de su obra de arte favorita.

¿Hay alguna pregunta?

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es elegir su obra de arte favorita (una pintura, una estatua, una canción, una película, etc) y escribir un párrafo acerca de ella.

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es buscar 10 datos sobre su obra de arte favorita.

 

¿Hay alguna pregunta?

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo titulado He probado las Apple Vision Pro y sí, son revolucionarias, pero no me las compraría

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Lean la página 189 y hagan la 190 de la sección Possession with de del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Lean la página 189 y hagan la 190 de la sección Possession with de del libro Basic Spanish. Third editionde Dorothy Richmond.#affiliatelink

B1-B2: Hagan las páginas 92 y 93 de la secciónIdiomatic verbal phrases del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.#affiliatelink

B3-C2: Hagan las páginas 106 y 107 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan las páginas 106 y 107 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

La tarea opcional para la semana del 25 al 31 de marzo del 2024

(The optional homework for students taking class between 3/25 and 3/21)

Para el nivel A2:

Busquen una flor que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

Por ejemplo: 

1 – Esta flor florece de mayo a septiembre.

2 – El centro es amarillo y los pétalos son blancos.

3 – También es un nombre de mujer.

4 – Se utiliza para reducir la inflamación.

5 – También es el nombre de una bebida mexicana con tequila.

 

¿Qué flor es?

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 9 frases, 3 por cada uno de los usos del verbo conocer

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es escribir 9 frases, 3 por cada uno de los usos del verbo saber.

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir una lista de 8 cosas que sabes hacer y por qué estás orgullos@ de saberlas hacer.

 

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Para niveles B3 – C2:

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video titulado Persona normal – reseña.

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 187 y 188 de la sección Possession with de del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Hagan las páginas 187 y 188 de la sección Possession with de del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.#affiliatelink

B1-B2: Hagan la página 90 y lean la 91 de la sección Idiomatic verbal phrases del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.#affiliatelink

B3-C2: Lean las páginas 104 y 105 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Lean las páginas 104 y 105 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

la mini-lección

conocer:

 

La tarea opcional para la semana del 18 al 24 de marzo del 2024

(The optional homework for students taking class between 3/18 and 3/24)

Para el nivel A2:

Busquen un pasatiempo que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

 

Por ejemplo: 

1 – Es una actividad física.

2 – Lo pueden hacer personas de todas las edades.

3 – Se trata de caminar.

4 – Esta actividad se hace en la naturaleza.

5 – Generalmente se hace por caminos determinados.

¿Qué pasatiempo es?

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 9 frases, 3 por cada uno de los usos del verbo saber.

 

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es escribir 9 frases, 3 por cada uno de los usos del verbo saber.

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir una lista de 8 cosas que sabes hacer y por qué estás orgullos@ de saberlas hacer.

 

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Para niveles B3 – C2:

Si quieren saber más sobre los verbos saber y conocer pueden visitar este sitio web.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast titulado Cocina para uno

Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 185 y 186 de la sección Saber and conocer del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Hagan las páginas 185 y 186 de la sección Saber and conocer del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond.#affiliatelink

B1-B2: Hagan la página 88 y lean la 89 de las secciones Demonstrative and possessive adjectives and pronouns y Idiomatic verbal phrases del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg.#affiliatelink

B3-C2: Lean las páginas 102 y 103 de la sección Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan la página 102 y lean la 103 de las secciones Modal constructions e Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

la mini-lección

saber:

La tarea opcional para la semana del 11 al 17 de marzo del 2024

(The optional homework for students taking class between 3/11 and 3/17)

Para el nivel A2:

Busquen una verdura que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Normalmente es de color naranja.

2 – Dicen que es buena para la vista.

3 – Es una verdura alargada.

4 – Le gusta a Bugs Bunny.

5 – Algunos ejemplos de variedades son imperator, touchon y chantenay.

¿Qué verdura es?

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es buscar la diferencia entre saber y conocer.

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es buscar información sobre saber/conocer.

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 5 frases con saber y 5 frases con conocer.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo titulado Tómate esta botella conmigo…

Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 183 y 184 de las secciones Conocer · Personal a · Schools of thought y Saber and conocer del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Hagan las páginas 183 y 184 de las secciones Conocer · Personal a · Schools of thought y Saber and conocer del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

B1-B2: Hagan las páginas 86 y 87 de la sección Demonstrative and possessive adjectives and pronouns del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg. #affiliatelink

B3-C2: Hagan las páginas 98 y 99 de la sección Modal constructions del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan la página 100 y lean la 101 de las secciones Modal constructions e Impersonal sentences and the passive del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

La tarea opcional para la semana del 4 al 10 de marzo del 2024

(The optional homework for students taking class between 3/4 and 3/10)

Para el nivel A2:

Busquen un electrodoméstico que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

Por ejemplo: 

1 – Normalmente está en la cocina.

2 – Sirve para guardar comida y bebidas.

3 – Casi siempre hay un congelador con este aparato.

4 – Adentro hace frío.

5 – Algunos ejemplos de marcas son Samsung, Whirlpool y Frigidaire.

¿Qué electrodoméstico es?

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es leer este artículo corto sobre los Óscar.

 

Para los niveles A3-C2:

La tarea opcional para la semana que viene es escribir una mini-crítica de una película nominada a los Óscar 2024 que hayan visto. 

No hace falta que escriban más de 3 párrafos.

> > > Si no han visto una de esas películas, pueden escribir una mini-crítica de cualquier otra.

 

¡Destaca y domina!

Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español. 

Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.

No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.

> > > Esta semana la tarea adicional es leer este artículo corto para niveles (A3 – B2) sobre los Óscar.

> > > Esta semana la tarea adicional es leer este artículo para niveles (B3 – C2) sobre los Óscar.

Tarea extra para los niveles B3-C2:

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast titulado Cuéntame cómo pasó

 

Vamos a hablar del tema en clase la semana que viene.

Para los que les interese hacer más tarea: 

Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.

A2: Hagan las páginas 181 y 182 de la sección Conocer · Personal a · Schools of thought del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

A3: Hagan las páginas 181 y 182 de la sección Conocer · Personal a · Schools of thought del libro Basic Spanish. Third edition de Dorothy Richmond. #affiliatelink

B1-B2: Hagan las páginas 84 y 85 de la sección Demonstrative and possessive adjectives and pronouns del libro Intermediate Spanish Grammar, Premium Second Edition de Gilda Nissenberg. #affiliatelink

B3-C2: Hagan las páginas 98 y 99 de la sección Modal constructions del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink

Alumn@s de B2: Si el libro de ejercicios de nivel intermedio les parece demasiado fácil, pueden hacer las páginas del libro de nivel avanzado: Hagan las páginas 98 y 99 de la sección Modal constructions del libro Advanced Spanish Grammar. Second edition de Rogelio Alonso Vallecillos. #affiliatelink