La tarea opcional para la semana del 19 al 25 de mayo del 2025
La tarea opcional para la semana del 19 al 25 de mayo del 2025
(The optional homework for students taking class between 5/19 and 5/25)
A1 Beginner Homework
This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.
We recommend you do the homework at least 5 days a week.
You can see the weekly homework assignment here.
Verb: esperar (to wait, to hope and to expect)
- Presente (the present tense – what is happening now). Espero que tengas un buen día. – I hope you have a good day.
- Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment). Te esperé por más de una hora en la librería. – I waited for you for more than an hour at the bookstore.
- Imperfecto (a past tense for ongoing past actions). Siempre esperaba a mi hermano en la puerta de la escuela. – I would always wait for my brother at the school gate.
- Presente perfecto (same as “have waited” in English). He esperado este momento toda mi vida. – I have waited for this moment all my life.
- Futuro (there are 3 ways to express future – this is the simplest). Voy a esperar un poco más. – I am going to wait a little longer.
Para el nivel A2:
Busquen un insecto que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.
Por ejemplo:
1 – Es un insecto que puede volar.
2 – Tiene una vida de entre 2 y 4 semanas.
3 – Tiene 6 patas y 2 antenas.
4 – Antes de volar es una larva y después una crisálida.
5 – Un ejemplo es la monarca.
¿Qué insecto es?
Para los niveles A3-C2:
La tarea opcional para la semana que viene es buscar 10 palabras relacionadas con el mundo laboral y escribir una frase con cada una.
Tarea extra para los niveles B3-C2:
La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo titulado Chat GPT reveló cuántos litros de agua se gastaron por las imágenes IA de Studio Ghibli.
Para los que les interese hacer más tarea:
Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.
A2 y A3: Lean la página 66 y hagan el ejercicio 5.5 de la página 67 del capítulo 5 Regular Verbs del libro “Complete Spanish step-by-step. Premium second edition” de Barbara Bregstein. #affiliatelink
B1-B2: Lean la página 23 y hagan el ejercicio 3.1 y lean la página 24 y hagan el ejercicio 3.2 del capítulo 3 Ser and Estar, and adjectives del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink
B3-C2: Lean la página 18 y hagan la 19 del capítulo 5 de Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink
Para A2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es buscar 10 palabras relacionadas con el mundo laboral y escribir una frase con cada una.
Para A3-C2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es escribir un párrafo sobre el mejor y el peor trabajo que han tenido hasta ahora.
