La tarea opcional para la semana del 12 al 18 de mayo del 2025
La tarea opcional para la semana del 12 al 18 de mayo del 2025
(The optional homework for students taking class between 5/12 and 5/18)
A1 Beginner Homework
This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.
We recommend you do the homework at least 5 days a week.
You can see the weekly homework assignment here.
Verb: tener (to have)
- Presente (the present tense – what is happening now). Los amigos siempre tienen tiempo para ti. – Friends always have time for you.
- Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment). Los clientes tuvieron un problema. – The clients had a problem.
- Imperfecto (a past tense for ongoing past actions). Mis padres tenían una gran vida social. – My parents used to have a great social life.
- Presente perfecto (same as “have had” in English). ¿Qué museos han tenido más visitantes? – What museums have had more visitors?
- Futuro (there are 3 ways to express future – this is the simplest). Las doctoras van a tener tiempo para la conferencia. – The doctors will have time for the conference.
Para el nivel A2:
Busquen un desastre natural que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.
Por ejemplo:
1 – Es un fenómeno natural común en California, Japón o Chile.
2 – La tierra se mueve.
3 – Dura entre unos segundos y unos minutos.
4 – A veces los animales notan estos desastres antes de que ocurran.
5 – Un ejemplo es el de San Francisco en el año 1906.
¿Qué desastre natural es?
Para los niveles A3-C2:
La tarea opcional para la semana que viene es escribir un párrafo sobre un podcast en español que te gusta y por qué lo recomiendas.
Tarea extra para los niveles B3-C2:
La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video titulado Tequeños “Las Tías”.
Para los que les interese hacer más tarea:
Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.
A2 y A3: Lean la página 64 y hagan el ejercicio 5.4 de la página 65 del capítulo 5 Regular Verbs del libro “Complete Spanish step-by-step. Premium second edition” de Barbara Bregstein. #affiliatelink
B1-B2: Hagan el ejercicio de la página 21 del capítulo 2 y lean la página 22 del capítulo 3 Ser and Estar, and adjectives del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink
B3-C2:Lean la página 16 y hagan la 17 del capítulo 4 de Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink
Para A2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es escribir un párrafo sobre un podcast en español que te gusta y por qué lo recomiendas
Para A3-C2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es leer este artículo sobre la obsolescencia programada.
