Saber vs Conocer These 2 verbs can be very confusing for Spanish students, because they both mean “to know.” 1️⃣Saber means to know information or how to do something. Por ejemplo: ▶️No sé hablar francés. ▶️Sabes a qué hora llega el vuelo? 2️⃣Conocer means to know a person, a place or […]
Pura Buena Onda Blog
La tarea opcional de la semana es escribir una lista de diez mandatos que usas en tu vida real. Por ejemplo:
- (A tu hijo/a): ¡Limpia tu habitación!
- (A tu pareja): ¡No me molestes ahora!
- (A tu jefe): ¡Déme más tiempo para terminar el proyecto!
Para los que les interese hacer más tarea: Terminen el capítulo 19, “The imperative” en el libro Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Por favor, hagan los ejercicios 19.10 a 19.12 de las páginas 206 a 209.
Atención: en una semana vamos a empezar a usar el libro nuevo. Les recordamos que el libro es Spanish Verb Tense Workbook, Beginner para los de A1-A3 y Spanish Verb Tense Workbook Intermediate & Advanced para los de B1-C2 de Robert Melick y Bernal Herrera Gómez.
La tarea opcional de la semana es preparar un “Show-n-tell” especial para la semana que viene. Tendrán que enseñar cómo hacer algo a sus compañeros de clase, y deberán usar el imperativo. Algunos ejemplos válidos serían: enseñar pasos de salsa, posturas de yoga, cómo hacer un martini, etc.
Para los que les interese hacer más tarea: Continúen con el capítulo 19, “The imperative” en el libro Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Por favor, hagan los ejercicios 19.5 a 19.9 de las páginas 202 a 205.
La tarea opcional de la semana es escribir un párrafo acerca de una relación que han tenido (descríbanla) o acerca de cómo sería su relación perfecta.
Para los alumnos de B3 a C2: Les recomendamos escribir acerca de una relación complicada, para practicar a un nivel más alto.
Para los que les interese hacer más tarea: Empiecen el capítulo 19, “The imperative” en el libro Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Por favor, hagan los ejercicios 19.1 a 19.4 de las páginas 197 a 201.
La tarea opcional de la semana es grabarse hablando de un tema. Cuando uno toma una clase de conversación, no de gramática, a veces no se da cuenta de todo lo que ha aprendido. Sin embargo, cuando tienes una grabación que puedes comparar con otra cada 6 meses, es más fácil darse cuenta de que […]
La tarea opcional:
La tarea opcional de la semana es escribir 10 frases con el presente. Por ejemplo:
- Estos días duermo mucho.
- Llego a España y me doy cuenta que mi hermano vive con mis padres.
- En junio voy a La República Domínicana.
Por otro lado, les pedimos que nos propongan unos 3 a 5 temas de conversación de los que les gustaría hablar en clase a lo largo del año. Pueden escribirlos en el formulario que encontrarán en la sección “blog”, en la página web de Pura Buena Onda. Si prefieren, los pueden traer escritos en una hoja de papel, que dejarían con nosotros. Por favor, no escriban “viajes” y “restaurantes” porque TODO el mundo los escribe :)
Para los que les interese hacer más tarea: Empiecen y terminen el capítulo 12, “The present progressive” en el libro Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Si les interesa hacer más tarea pero no tienen este libro, les recomendamos esperar un mes hasta que cambiemos de libro (para que no compren 2).
Every year we ask you what you would like to talk about in class this year.
The subjects would be related to conversation, not grammar.
For example: Presidential candidates, global warming, favorite authors, favorite book routes in SD, your relationship with your parents, what you like to do with your time off, etc.
Light or heavy, deep or superficial, it doesn’t matter…tell us, what topics would you like to talk about in class this year?
And please don’t say vacations or restaurants, because everyone says that :) Maybe be more specific (your worst vacation, the best restaurant experience you have ever had).
With all of your answers we will create a document that we will use all year long for interesting, thought-provoking or fun/silly conversation in class.
Please write your topics in Spanish. (If you’re not sure how to say it, look it up in wordreference.com and also write it in English so that it’s clear).
Gracias :)
La tarea opcional:
Cada semana les daremos una tarea opcional. Si quieren mejorar de manera más rápida, les recomendamos hacerla.
Esta semana la tarea es escribir un párrafo o hacer una grabación (les recomendamos la grabación) en los que expliquen por qué estudian español, cuáles son sus metas para este año y como van a alcanzarlas. Les pediremos que compartan sus metas con nosotros la semana que viene.
Además, si quieren practicar más fuera de clase, les recomendamos que compren el libro que usaremos este año. Vamos a empezar el año con el mismo libro que les recomendamos el año pasado y luego vamos a empezar uno nuevo, probablemente en febrero o marzo.
Para los que les interese hacer más tarea:
El libro de gramática que vamos a usar por más o menos un mes es el mismo del año pasado, Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill.
El libro de gramática que les recomendamos este año (después de que terminemos con el otro) es Spanish Verb Tense Workbook, Beginner para los de A1-A3 y Spanish Verb Tense Workbook Intermediate & Advanced para los de B1-C2 y de Robert Melick y Bernal Herrera Gómez.
Pueden encontrarlos en Barnes & Noble y Amazon por unos $10.
La tarea opcional:
Como saben Uds., Pura Buena Onda estará cerrado por 4 semanas para las clases grupales (aún ofreceremos algunas clases particulare durante el descanso). Esta semana, y durante todas las semanas hasta que regresemos en enero, la tarea opcional es grabar un mensaje de voz cada noche acerca de su día. Uno o dos minutos son suficientes.
Les recomendamos que lo hagan para no olvidar su español mientras PBO esté cerrado.
Para los que les interese hacer más tarea: Continúen y terminen el capítulo 6 “Common irregular verbs” en Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Por favor, lean las páginas 52 a 55, y hagan los ejercicios 6.6 a 6.8.
La tarea opcional:
Esta semana la tarea opcional es hacer una lista de 10 preguntas que le harías a alguien para saber cómo les fue en el 2019. Por ejemplo:
¿Qué fue lo mejor del 2019 para ti?
¿Hiciste algo nuevo en el 2019?
Para los que les interese hacer más tarea: Continúen el capítulo 6 “Common irregular verbs” en Spanish Verb Tenses de la serie Practice Makes Perfect de McGraw-Hill. Por favor, lean las páginas 50 y 51, y hagan los ejercicios 6.4 y 6.5.
Opening Hours
Mondays: 9am – 8:30pm
Tuesdays / Wednesdays: 7:30am – 8:30pm
Thursdays: 7:30am – 9pm
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