la tarea opcional para la semana del 11 al 17 de agosto del 2025
la tarea opcional para la semana del 11 al 17 de agosto del 2025
(the optional homework for students taking class between 8/11 and 8/17)
a1 beginner homework
This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.
We recommend you do the homework at least 5 days a week.
You can see the weekly homework assignment here.
Verb: venir (to come)
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Presente (the present tense – what is happening now/currently).
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¿Vienes a esta tienda cada semana?
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Do you come to this shop every week?
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Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment).
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El lunes no viniste a clase.
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You didn’t come to class on Monday.
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Imperfecto (a past tense for ongoing past actions – think “used to” or “would” in the past).
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Antes venías a mi casa para jugar con mi perro.
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In the past you would come to my house to play with my dog.
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Presente perfecto (same as “have/has done” in English).
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¿Alguna vez has venido a este súper/supermercado?
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Have you ever come to this grocery store?
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Futuro (there are 3 ways to express the future – this is the simplest).
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Sabemos que vas a venir a la fiesta.
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We know you’re going to come to the party.
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Busquen un accesorio personal que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.
Por ejemplo:
1 – Es un accesorio personal para las orejas.
2 – Puede ser uno o pueden ser dos (o muchos más).
3 – Es decorativo.
4 – Hay muchas formas y diseños.
5 – Algunas personas tienen un agujero en la oreja para este accesorio.
¿Qué accesorio personal es?
para los niveles a3-c2:
La tarea opcional para la semana que viene es encontrar 5 datos que no sabías de un país de habla hispana: uno histórico, uno cultural, uno geográfico, uno político y uno económico.
Seamos un poco más originales y escojamos un país menos “popular” para variar.
La otra tarea opcional es escribir 1 meta muy específica para el mes de agosto.
Para que quede muy claro, veamos ahora ejemplos no muy específicos y ejemplos específicos de metas:
Ejemplos NO muy específicos:
Leer más en español.
Practicar el español fuera de clase.
Pronunciar mejor.
Ejemplos específicos:
Leer un artículo en español 1 vez por semana.
Hablar por 10 minutos 3 veces por semana con un amig@ hispanohablante.
Practicar las correcciones de pronunciación de las clases de PBO.
Como pueden ver, queremos que sean MUY específic@s y que la meta sea solo para el mes de julio.
Atención: Subir de nivel no puede ser una de sus metas.
Si les interesa, tenemos este documento llamado student goals 2025.
Lo pueden usar para estructurar sus metas y hacer seguimiento de su progreso.
Si lo quieren, les podemos enviar uno individual.
Solamente tienen que mandar un mensaje de texto al equipo administrativo (619-916-8339) o un email ([email protected]) y pedir el formulario: student goals.
tarea extra para los niveles b3-c2:
para los que les interese hacer más tarea:
Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.
A2-A3: Lean la página 88 y hagan el ejercicio 7.5, y lean la página 89 del capítulo 7 Ir and the Future del libro “Complete Spanish step-by-step. Premium second edition” de Barbara Bregstein. #affiliatelink
B1-B2: Hagan el ejercicio 5.2 de la página 45 y los ejercicios 5.3 y 5.4 de la página 46 del capítulo 5 Adverbs and comparisons del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink
B3-C2: Lean la página 40 y hagan la 41 del capítulo 16 de Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink
para a2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es encontrar 5 datos que no sabías de un país de habla hispana. Uno histórico, uno cultural, uno geográfico, uno político y uno económico.
para a3-c2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es encontrar 5 datos adicionales que no sabías de un país de habla hispana. Uno histórico, uno cultural, uno geográfico, uno político y uno económico.
