Spanish homework: is technology helping or hurting us?, for the week from march 23 to march 29, 2026
Spanish homework: is technology helping or hurting us?, for the week from march 23 to march 29, 2026
a1 beginner homework
This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.
We recommend you do the homework at least 5 days a week.
You can see the weekly homework assignment here.
Verb: usar (to use)
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Presente (the present tense – what is happening now/currently).
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El niño usa las manos para comer.
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The boy uses his hands to eat.
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Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment).
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La clienta usó la tarjeta de crédito.
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The client used her credit card.
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Imperfecto (a past tense for ongoing past actions – think “used to” or “would” in the past).
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Diego siempre usaba el dinero de sus padres.
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Diego would always use his parent’s money.
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Presente perfecto (same as “have/has done” in English).
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¿Quién ha usado este baño?
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Who has used this bathroom?
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Futuro (there are 3 ways to express the future – this is the simplest)
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Olga va a usar la IA para planificar su viaje.
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Olga is going to use AI to plan her trip.
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para el nivel a2:
Busquen un tipo de tienda que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.
Por ejemplo:
1 – Es una tienda para comprar café.
2 – Por lo general, también puedes comprar té.
3 – Algunas tienen mesas y sillas y otras no.
4 – A menudo venden comida, como sándwiches y panes/bollería.
5 – Un ejemplo es Starbucks.
¿Qué tipo de tienda es?
La tarea opcional para la semana que viene es escribir un párrafo corto sobre su opinión personal de lo que son las ventajas e inconvenientes de la tecnología actual.
tarea extra para los niveles b3-c2:
Tarea extra: La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video de TEDxLima titulado Cada uno tiene su propio reloj para encontrar su lugar en el mundo.
Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.
A2-A3: Lean y respondan las preguntas de la página 150 y terminen el capítulo 9 Negatives and Prepositions del libro “Complete Spanish step-by-step. Premium second edition” de Barbara Bregstein. #affiliatelink
B1-B2: Hagan los ejercicios 12.1 y 12.2 de la página 106 y lean la página 107 del capítulo 12 Regular verbs in the preterit tense del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink
B3-C2: Lean la página 102 y hagan la página 103 del capítulo 47 del libro Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink
para a2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 5 ventajas y 5 inconvenientes de la tecnología actual.
para a3-c2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es pensar en 5 temas de conversación para la clase de la semana que viene.
