la tarea opcional para la semana del 8 de diciembre al 14 de diciembre del 2025

a1 beginner homework

This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.

We recommend you do the homework at least 5 days a week.

You can see the weekly homework assignment here.

Verb: amar (to love)

• Presente (the present tense – what is happening now/currently).

  • La gatita ama su juguete.

  • The kitten loves her toy.

• Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment).

  • Mi abuela amó a mi abuelo toda su vida.

  • My grandmother loved my grandfather all her life.

• Imperfecto (a past tense for ongoing past actions – think “used to” or “would” in the past).

  • El piloto amaba volar, pero ya no.

  • The pilot used to love flying, but not anymore.

• Presente perfecto (same as “have/has done” in English).

  • Nuestro vecino ha amado a todas sus 10 mascotas.

  • Our neighbor has loved all of his 10 pets.

• Futuro (there are 3 ways to express the future – this is the simplest).

  • Tu hijo va a amar este platillo.

  • Your son is going to love this dish.

para los niveles a3-c2:

la tarea opcional para la semana que viene es escribir un párrafo sobre cómo ha sido este año 2025.

la otra tarea opcional es escribir 1 meta muy específica para cuando pbo esté cerrado 2 semanas en diciembre y 2 semanas en enero del 2026.

para que quede muy claro, veamos ahora ejemplos no muy específicos y ejemplos específicos de metas:

ejemplos no muy específicos:

leer más en español.

practicar el español fuera de clase.

pronunciar mejor.

ejemplos específicos:

leer un artículo en español 1 vez por semana.

hablar por 10 minutos 3 veces por semana con un amig@ hispanohablante.

practicar las correcciones de pronunciación de las clases de pbo.

como pueden ver, queremos que sean muy específic@s y que la meta sea solo para el tiempo que pbo estará cerrado.

atención: subir de nivel  no puede ser una de sus metas.

si les interesa, tenemos este documento llamado student goals 2025.

lo pueden usar para estructurar sus metas y hacer seguimiento de su progreso.

si lo quieren, les podemos enviar uno individual.

solamente tienen que mandar un mensaje de texto al equipo administrativo (619-916-8339) o un email ([email protected]) y pedir el formulario: student goals.

B1-B2: Hagan el ejercicio 8.10 de la página 81 y el ejercicio 8.11 de la página 82 del capítulo 8 Direct and indirect object pronouns and commands del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink

B3-C2: Lean la página 74 y hagan la 75 del capítulo 33 de Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink