la tarea opcional para la semana del 14 al 20 de julio del 2025
la tarea opcional para la semana del 14 al 20 de julio del 2025
(the optional homework for students taking class between 7/14 and 7/20)
a1 beginner homework
This homework assignment is designed to give you that practice and to help you learn as much vocabulary that is pertinent to YOUR life, as possible.
We recommend you do the homework at least 5 days a week.
You can see the weekly homework assignment here.
Verb: jugar (to play)
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Presente (the present tense – what is happening now/currently).
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Mi perro juega con tu perro.
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My dog plays with your dog.
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Pretérito (a past tense – what already happened at a precise moment or a specific moment).
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El padre jugó con su hijo en el parque.
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The father played with his son in the park.
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Imperfecto (a past tense for ongoing past actions – think “used to” or “would” in the past).
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Nuestro primo jugaba con nosotros cada vez que nos veíamos.
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Our cousin would play with us every time we met.
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Presente perfecto (same as “have/has done” in English).
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¿Quién ha jugado este juego antes?
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Who has played this game before?
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Futuro (there are 3 ways to express the future – this is the simplest).
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Mañana Carlos no va a jugar póker.
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Carlos is not going to play poker tomorrow.
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para el nivel a2:
Busquen un género cinematográfico que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.
Por ejemplo:
1 – Es un género con combates y explosiones.
2 – Hay efectos especiales.
3 – L@s protagonistas tienen carisma.
4 – El ritmo es rápido.
5 – Algunos ejemplos son Mission: Impossible y John Wick.
¿Qué género cinematográfico es?
para los niveles a3-c2:
La otra tarea opcional es escribir 1 meta muy específica para el mes de julio.
Para que quede muy claro, veamos ahora ejemplos no muy específicos y ejemplos específicos de metas:
Ejemplos NO muy específicos:
Leer más en español.
Practicar el español fuera de clase.
Pronunciar mejor.
Ejemplos específicos:
Leer un artículo en español 1 vez por semana.
Hablar por 10 minutos 3 veces por semana con un amig@ hispanohablante.
Practicar las correcciones de pronunciación de las clases de PBO.
Como pueden ver, queremos que sean MUY específic@s y que la meta sea solo para el mes de julio.
Atención: Subir de nivel no puede ser una de sus metas.
Si les interesa, tenemos este documento llamado student goals 2025.
Lo pueden usar para estructurar sus metas y hacer seguimiento de su progreso.
Si lo quieren, les podemos enviar uno individual.
Solamente tienen que mandar un mensaje de texto al equipo administrativo (619-916-8339) o un email ([email protected]) y pedir el formulario: student goals.
tarea extra para los niveles b3-c2:
para los que les interese hacer más tarea:
Los libros de ejercicios nunca los repasamos en clase. Simplemente les recomendamos un libro cada año, para los que les interese, y las páginas que pueden hacer cada semana. Las respuestas las pueden encontrar en la parte de atrás del libro y es un ejercicio que harán sol@s, si les interesa practicar la gramática de una manera más tradicional.
A2-A3: Lean la página 80 y hagan la página 81 del capítulo 6 Irregular Verbs del libro “Complete Spanish step-by-step. Premium second edition” de Barbara Bregstein. #affiliatelink
B1-B2: Hagan el ejercicio 4.3 de la página 37 y el ejercicio 4.4 de la página 38 del capítulo 4 The near future, nouns, and articles del libro “Practice Makes Perfect: Intermediate Spanish Grammar, Premium Third Edition 3rd Edition” de Gilda Nissenberg. #affiliatelink
B3-C2: Lean la página 32 y hagan la 33 del capítulo 12 de Gramática de uso del español: Teoría y práctica C1-C2 (Spanish Edition) de Luis Aragonés Fernández y Ramón Palencia del Burgo. #affiliatelink
para a2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es escribir 12 frases con las palabras bien, bueno, mal, malo, muy y mucho. Dos frases diferentes por cada palabra.
para a3-c2:
¡Destaca y domina!
Esta es la sección para las personas que quieran ser superestrellas del español.
Cada semana les propondremos algún tipo de tarea adicional, por si quieren practicar más entre clases.
No la repasaremos en clase, es simplemente para que practiquen más.
> > > Esta semana la tarea adicional es encontrar 8 perífrasis verbales diferentes de las que vimos en la mini-lección y escribir una frase con cada una de ellas.
