Para todos los niveles:

La tarea opcional de esta semana es escoger un país de habla hispana y averiguar cómo es la situación del colectivo LGBTQ+ allí. 

 

Tarea extra para A2: 

Busquen una parte del cuerpo que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Está en el brazo.

2 – Se puede doblar 180 grados.

3 – Tenemos dos.

4 – Los niños suelen tener esta parte pelada.

5 – En muchos países es de mala educación ponerlo en la mesa.

 

¿Qué parte del cuerpo es?

 

Tarea extra para B3/C1/C2: 

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast sobre Arequipa para hablar del tema en clase la semana que viene: https://podcasts.apple.com/us/podcast/trotamundos-etapa-4-arequipa-patrimonio-cultural-de/id1549225083?i=1000517085808

 

El podcast tiene unos 10 minutos de duración.

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

A2-A3: Hagan de la página 151 a la página 154 del libro “Beginning Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

B1-C2: Hagan de la página 16 a la página 21 de los libros “Intermediate (B1/B2) / Advanced (B3/C1/C2) Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

Tienen los enlaces aquí abajo por si los quieren comprar.

 

Intermediate Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-intermediate-spanish-grammar-ramon-palencia/1132740189

 

Advanced Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-advanced-spanish-grammar-luis-aragones/1124320947

Para todos los niveles:

La tarea opcional de esta semana es escribir 5 frases con ¿Sabías que…? y 5 datos curiosos. En la próxima clase hablaremos de estas cosas. Por ejemplo:

 

¿Sabías que una persona parpadea aproximadamente 25 mil veces por semana?

¿Sabías que el nombre más común del mundo es Mohammed?

¿Sabías que la hija de Shakespeare era analfabeta?

 

Tarea extra para A2: 

Busquen una capital que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Está al lado del río Moldava.

2 – Tiene 1,2 millones de habitantes.

3 – En la ciudad está el puente de Carlos; un lugar muy famoso y turístico.

4 – Se la conoce como La ciudad de las 100 torres.

5 – Es la capital de la República Checa.

 

¿Qué capital es?

 

Tarea extra para B3/C1/C2: 

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video sobre el español de Costa Rica para hablar del tema en clase la semana que viene: https://www.youtube.com/watch?v=NdKfP_bx440

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

A2-A3: Hagan de la página 147 a la página 150 del libro “Beginning Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

B1-C2: Hagan de la página 10 a la página 15 de los libros “Intermediate (B1/B2) / Advanced (B3/C1/C2) Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

Tienen los enlaces aquí abajo por si los quieren comprar.

 

Intermediate Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-intermediate-spanish-grammar-ramon-palencia/1132740189

 

Advanced Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-advanced-spanish-grammar-luis-aragones/1124320947

 

Para todos los niveles:

La tarea opcional de esta semana es preparar un show-n-tell de algo raro o único que tienes.

 

Tarea extra para A2: 

Busquen una enfermedad que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Esta enfermedad es una adicción.

2 – Es una adicción a apostar dinero, por ejemplo en casinos.

3 – La persona apuesta dinero para sentir emoción.

4 – La persona no puede resistir la tentación de hacerlo.

5 – Para curarla se necesita terapia y abstinencia.

 

¿Qué enfermedad es?

 

Tarea extra para B3/C1/C2: 

La tarea extra para los niveles avanzados es leer el siguiente artículo sobre un museo en Caracas para hablar del tema en clase la semana que viene: https://docs.google.com/document/d/145YrT59FkeKT3hJsTFK-AK66NMVi0EVn5OG-o0cTqA8/edit

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

A2-A3: Hagan de la página 145 a la página 147 del libro “Beginning Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

B1-C2: Hagan de la frase 401 a la frase 420 y terminen el noveno capítulo del libro “Spanish Verb Workbook – Intermediate & Advanced” de Robert Melick & Bernal Herrera Gómez.

 

Atención: la semana que viene vamos a empezar libros nuevos para alumnos de nivel intermedio y avanzado. ¡Qué emoción! Esta es la información, por si los quieren comprar: Intermediate/Advanced Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills. El libro es de Luís Aragonés y Ramón Palencia, de la serie McGrawHill Education. Tienen los enlaces aquí abajo por si los quieren comprar.

 

Intermediate Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-intermediate-spanish-grammar-ramon-palencia/1132740189

 

Advanced Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills:

https://www.barnesandnoble.com/w/mcgraw-hill-education-advanced-spanish-grammar-luis-aragones/1124320947

Para las clases del lunes:

La tarea opcional para esta semana era escribir una lista de 10 cosas verdaderas sobre ustedes con los verbos ser o estar.

 

Por ejemplo: Soy vegetariana, estoy viviendo en San Diego, etc.

 

Para las clases de martes a sábado:

La tarea opcional para esta semana era escribir un párrafo acerca de cómo fue su finde de Memorial Day.

 

Para las clases del lunes:

Tarea extra para A2: 

Busquen un verbo que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirlo.

Por ejemplo: 

1 – Es una acción oral o escrita.

2 – Lo hacemos casi todos los días.

3 – Sirve para obtener información.

4 – Los niños de entre 3 y 5 años lo hacen mucho.

5 – Lo hacemos cuando no entendemos algo en clase de español

 

¿Qué verbo es?

 

Para las clases de martes a sábado:

Tarea extra para A2: 

Busquen una afición o hobby/pasatiempo que no sepan decir en español y escriban 5 oraciones para describirla.

 

Por ejemplo: 

1 – Se necesita una mesa para esta afición.

2 – Normalmente no lo puedes hacer sol@.

3 – Hay muchos juegos con instrucciones o reglas.

4 – Puedes hacerlo en casa, en tiendas o en torneos.

5 – Algunos ejemplos de juegos son el Monopoly, el dominó o los rompecabezas.

 

¿Qué afición es?

 

Para las clases del lunes:

Tarea extra para B3/C1/C2: 

La tarea extra para los niveles avanzados es escuchar el siguiente podcast sobre el Spanglish para hablar del tema en clase la semana que viene: https://open.spotify.com/episode/03TZyKIy1h1arIQGDnhHH0

 

Para que lo tengan en cuenta, este podcast es más largo de lo habitual. Tiene casi 10 minutos de duración.

 

Para las clases de martes a sábado:

Tarea extra para B3/C1/C2: 

La tarea extra para los niveles avanzados es ver el siguiente video sobre Frida Kahlo para hablar del tema en clase la semana que viene: https://www.youtube.com/watch?v=68tp7jWrcjA

 

Para los que les interese hacer más tarea: 

A2-A3: Hagan de la página 142 a la página 144 (para las clases del sábado: de la página 138 a la página 144) del libro “Beginning Spanish Grammar. A practical guide to 100+ essential skills” de Luís Aragonés y Ramón Palencia. 

 

B1-C2: Hagan de la frase 381 a la frase 400 (para las clases del sábado: de la página 361 a la página 400) del noveno capítulo del libro “Spanish Verb Workbook – Intermediate & Advanced” de Robert Melick & Bernal Herrera Gómez.